Concluiu com a nota final de 17 (dezassete) valores em 20, enquanto aluna externa, a disciplina de Didáctica Especial de Português Língua Estrangeira/ Língua Segunda, na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, Junho de 2004.
VIII Simposio Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura: Cultura, Interculturalidad y Didáctica de la Lengua y la Literatura, Facultad de Educación, Badajoz, 3~5 Dezembro de 2003 Keynote speakers: Michael Byram (Durham University, United Kingdom), Intercultural Competente and the Politics of Foreign Language Education; Gerardo Piña (City University of New York), La Enseñanza del Español a Universitarios de Origen Hispano; Dr. Antonio Mendoza Fillola. (Universidad de Barcelona), La Educación Literaria: Componentes de un Modelo Formativo; Equipo Docente del IES “San Martín” de Talayuela, Proyecto de Compensación Lingüística en el IES “San Martín” de Talayuela.
Workshop Ensenãndo Idioma, Enseñando Cultura, orientado por Margareth McGinity, VII Simposio Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Cultura, Inteculturalidad y Didáctica de la Lengua y la Literatura, Facultad Educación, Badajoz Cáceres, 3-5 Dezembro 2003.II
Jornadas de Língua e Cultura Portuguesas: Multiculturalidade no Ensino/ Aprendizagem de PLE, Departamento de Língua e Cultura Portuguesas, Faculdade de Letras, Universidade de Lisboa, Maio 2003.
Encontro de Formação para Professores Voluntários de Português Língua Estrangeira (PLE) para Imigrantes, Associação de Professores Católicos, Novembro 2002.
VIII Simposio Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura: Cultura, Interculturalidad y Didáctica de la Lengua y la Literatura, Facultad de Educación, Badajoz, 3~5 Dezembro de 2003 Keynote speakers: Michael Byram (Durham University, United Kingdom), Intercultural Competente and the Politics of Foreign Language Education; Gerardo Piña (City University of New York), La Enseñanza del Español a Universitarios de Origen Hispano; Dr. Antonio Mendoza Fillola. (Universidad de Barcelona), La Educación Literaria: Componentes de un Modelo Formativo; Equipo Docente del IES “San Martín” de Talayuela, Proyecto de Compensación Lingüística en el IES “San Martín” de Talayuela.
Workshop Ensenãndo Idioma, Enseñando Cultura, orientado por Margareth McGinity, VII Simposio Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Cultura, Inteculturalidad y Didáctica de la Lengua y la Literatura, Facultad Educación, Badajoz Cáceres, 3-5 Dezembro 2003.II
Jornadas de Língua e Cultura Portuguesas: Multiculturalidade no Ensino/ Aprendizagem de PLE, Departamento de Língua e Cultura Portuguesas, Faculdade de Letras, Universidade de Lisboa, Maio 2003.
Encontro de Formação para Professores Voluntários de Português Língua Estrangeira (PLE) para Imigrantes, Associação de Professores Católicos, Novembro 2002.
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